МАЗМҰНЫ
Кіріспе
Негізгі бөлім
І Кәсіби өзіндік анықталу
1.1. Кәсіби өзіндік анықталудағы өзіндік бағалаудың рөлін зертеу
1.2. Профиль алды (кәсіпке дейінгі) оқыту сатысындағы оқушылардың кәсіби ниеттерін (ойларын) дамтудың психологиялық құралдары
1.3 Әдістемені өткізу процедурасы мен нәтижелер интерпретациясы
ІІ Оқу іс-әрекетіндегі кәсіби даярлық
2.1. Кәсіби дайындықтың тиімділігі
2.2. «Кәсібилік» түсінігі «біліктілік» түсінігімен тығыз байланысты
2.3. Әскери қызметкерлерді арнайы кәсіби – психологиялық дайындау
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Көлемі - 32 бет